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Projekte

Übersicht der aktuellen Projekte hier

  • Schule digital – der Länderindikator

2015-2017

  • ICILS 2013

2012-2015

International Computer and Information Literacy Study (IEA-Studie)

  • IGLU-Transfer
    2010-2014
    Systematische Förderdiagnostik der Lesekompetenz in der Grundschule
  • P126
    2008-2012
    Qualitätssicherung von zentralen Prüfungen in NRW
  • RBBsNRW
    Regionale Bildungsbüros in NRW
  • PARS
    Panel Study at the Research School „Education and Capabilities“ in North Rhine-Westphalia
  • NEPS
    2009-2013
    National Educational Panel Studdy
  • LUZI
    Leistungsbeurteilung ohne Ziffernzeugnisse
  • EERA-Spring-School
  • Chancenspiegel
    2010-2013
  • Ganz In
    2009-2015
    Ganz In – mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW
  • TREAT
    2009
    Trends in Reading Assessments over Time
  • UDiKom
    2009-2010
    Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte in Hinblick auf Verbesserung der Diagnosefähigkeit, Umgang mit Heterogenität und individuelle Förderung
  • SFC- Hauptschule
    2009 - 2011
    Förderung in der Schulsprache Deutsch im Rahmen der Qualitätsoffensive Hauptschule - Qualifizierung von Lehrkräften zu SprachFörderCoaches. Gefördert durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW
  • ADDITION
    2009 - 2012
    A Dynamic Effective Knowledge Base for Quality in Education. Gefördert durch die European Science Foundation und die Deutsche Forschungsgemeinschaft
  • PIRLS 2011
    2009 - 2013
    Progress in International Reading Literacy Study 2011
  • TIMSS 2011
    2009 - 2013
    Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) der International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)
  • Sit Do
    2009 - 2011
    Schulen im Team Dortmund: Unterrichtsentwicklung durch lokale Vernetzung in Dortmund. Eine Erweiterung des bereits seit 2007 in Duisburg und Essen erprobten Projekts
  • E&C
    2008 - 2013
    Graduate School of Education and Capabilities: Graduiertenschule aus der Excellenzinitiative, gefördert durch das Land NRW
  • LESELUX
    2008 - 2009
    PIRLS-Luxemburg-Erweiterung. Leseverständnis in Deutsch und Französisch in der sechsten Jahrgangsstufe
  • IEM
    2007 - 2013
    Implementierung und Evaluation der Methodenausbildung am Fachbereich 12 der Universität Dortmund.
  • SiTe
    2007 - 2010
    Schulen im Team: Unterrichtsentwicklung durch lokale Vernetzung in Duisburg und Essen. Ein Projekt in Zusammenarbeit mit der Stiftung Mercator.
  • KESS8
    2007 - 2008
    Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern - Jahrgangsstufe 8 (KESS 8).
  • BK2.NRW
    2007 - 2008
    Wissenschaftliche Begleitung und Unterstützung des JOBSTARTER-Projekts „BK2.NRW" zur Umsetzung der BKAZVO in Nordrhein-Westfalen.
  • AR
    2006 - 2011
    Mitglied des "Aktionsrat Bildung" (AR).
  • EPSS
    2006 - 2008
    EPSS: Entwicklung und Pilotierung eines schulbezogenen Sozialindex in NRW
  • PIRLS-B (2006)
    2006 - 2008
    PIRLS Belgien (Deutschsprachige Gemeinschaft) 2006.
  • IGLU-E 2006
    2006 - 2008
    Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung. Erweiterung um Ortographie und Hintergrundfragen.
  • TIMSS 2007
    2006 - 2008
    Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) der International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) - National Research Coordinator.
  • PIRLS-L (2006)
    2005 - 2007
    IRLS Luxemburg 2006.
  • KESS7
    2005 - 2006
    KESS - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7.
  • PIRLS/IGLU 2006
    2004 - 2008
    Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) der International Association for the Evaluation of Educational Achievement - National Research Coordinator (Internationale Grundschul Lese Untersuchung, IGLU)
  • KESS4
    2002 - 2005
    KESS - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 4.
  • PIRLS/IGLU 2001
    2000 - 2004
    Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) der International Association for the Evaluation of Educational Achievement - National Research Coordinator (Internationale Grundschul Lese Untersuchung, IGLU).
  • BIQUA
    2000 - 2002
    Unterrichtsverlauf und Lernerfolg im Physikunterricht. Projekt im DFG-Schwerpunktprogramm "Bildungsqualität von Schule. (gemeinsame wissenschaftliche Leitung mit H.E. Fischer).
  • IGLU-E 2001
    2000 - 2004
    Internationale Grundschul Lese Untersuchung Erweiterung um Mathematik, Ortographie und Naturwissenschaften - IGLU-E (gemeinsame wissenschaftliche Leitung mit Manfred Prenzel, Renate Valtin, Gerd Walther).
  • EBI
    1998 - 1999
    "Beanspruchung von Lehrern und Schülern durch das Gymnasium" im Auftrag der GEW, Landesverband Thüringen (gemeinsame wissenschaftliche Leitung mit Horst Weishaupt).
  • SAW
    1997 - 1998
    Schools Around the World (representative member of the international steering committee).
  • TIMSS/III
    1997 - 1998
    Third International Mathematics and Science Study (TIMSS) der International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) - Verantwortlicher Projektleiter TIMSS/III-Germany am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin.
  • 1996 - 1997
    Mitarbeiter beim Projekt "Erarbeitung von Instrumenten der externen und internen Erfolgskontrolle des Vereins Weiterbildung Hamburg e.V." im Auftrag der Freien und Hansestadt Hamburg (Leiter: Prof. Dr. P. Faulstich).
  • 1995 - 1997
    Wissenschaftliche Leitung der Begleitforschung: "Online-Publishing-Programme des Waxmann Verlages" unter besonderer Berücksichtigung von "Education im WWW".
  • 1993 - 1995
    Gemeinsame wissenschaftliche Leitung (mit Dr. E. Arnold, Dr. M. Koch, Dr. H. Ch. Koller und S. Leutner-Ramme) des Projekts "Hochschuldidaktik".
  • 1993 - 1997
    Wissenschaftliche Leitung des Projekts der Volkswagen-Stiftung "Schulbuchanalyse VR China - Sozialisationsziele im Wandel der Sprachlehrbücher von 1963 bis zu Beginn der 90er Jahre".
  • 1992 - 1995
    Mitarbeiter beim Projekt des Senats der Freien und Hansestadt Hamburg "Öffentliches Grün" (Leiter: Prof. H.-J. Krause, Universität Hamburg).
  • 1985 - 1987
    Mitarbeiter beim Projekt der Volkswagenstiftung "Schulbuchanalyse Volksrepublik China" (Leiter: Prof. Dr. G. A. Straka, Universität Bremen).































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