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IFS-Ringvorlesungen

Das IFS richtet jährlich öffentliche Ringvorlesungen aus, die verschiedene aktuelle Themen der Schulentwicklungsforschung behandeln. Wöchentlich werden renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Universitäten eingeladen, Fachvorträge zu einem übergeordneten Thema zu halten.

Im Sommersemester 2018 bietet Prof. Dr. Heinz Günter Holtappels die Ringvorlesung zum Thema "Schulen in herausfordernden Lagen - Schools in Challenging Circumstances" an, die donnerstags zwischen 14:00 Uhr - 16:00 Uhr im CDI-Gebäude, Raum 022/ 023 stattfindet. Die Veranstaltung steht allen interessierten Personen offen. Ein vollständiges Programm kann hier eingesehen und heruntergeladen werden.


Ringvorlesung: Schulen in herausfordernden Lagen
Schools in Challenging Circumstances

12. April Schulen in herausfordernden Lagen - Theoretische Ansätze und Forschungsstand zu extern und intern bedingten Problemkonstellationen
Prof. Dr. Heinz Günter Holtappels (IFS, TU Dortmund)
19. April School Improvement by Lesson Observations and Feedback Dr. Jan F. Deinum (University of Groningen/ Netherlands)
06. April Schulentwicklung als Fassadenveranstaltung? Zur Verarbeitung von Ergebnissen der Schulinspektion an Schulen mit Entwicklungsbedarf
Prof. Dr. Kathrin Dedering (Universität Erfurt)
03. Mai Improving Schools in Disadvantaged Areas Through Collaborative
Interventions and Structures' Work
Prof. Dr. Daniel Muijs (Head of Research, Ofsted/ GB)
10. Mai entfällt wegen Feiertag

17. Mai (abweichend 10.00 Uhr)

Improvement Strategies for Schools in Difficult Contexts Prof. Dr. Chris Chapman (University of Glasgow/ GB)
24. Mai entfällt wegen Pfingstwoche/Blockseminare
31. Mai entfällt wegen Feiertag
07. Juni Schulentwicklung von Schulen in schwieriger Lage in Berlin – zentrale Ergebnisse der BONUS-Studie Prof. Dr. Kai Maaz & Dr. Susanne Böse (DIPF, Berlin)
14. Juni Design-based Improvement Programs for Schools in Challenging Circumstances Prof. Dr. Rick Mintrop (University of Berkeley/ USA)
21. Juni Evidenz- und netzwerkbasierte Schulentwicklung für Schulen in herausfordernden Lagen – Schulentwicklungsansatz und Forschungsbefunde Dr. Annika Hillebrand, Tanja Webs & Prof. Dr. H. Günter Holtappels (IFS, TU Dortmund)
28. Juni School Turnaround in Hamburger Schulen – eine kritische Bilanz Dr. Joachim Herrmann
(Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Hamburg)

02. Juli (abweichend Montag)

Bisher freier Ersatztermin
12. Juli Schulentwicklung in besonders belasteten Schulen - Theorie und Empirie zu Wirksamkeit, Passung und Kontingenz im Kontext von Schulleitung, Schulentwicklung und Schulqualität Prof. Dr. Stephan Huber (PH Zug/ Schweiz)
19. Juli Defizitorientierung an Schulen in sozial benachteiligten Lagen und Potenziale datenorientierter Schul- und Unterrichtsentwicklung Dr. Nina Bremm & Dr. E. Dominique Klein (Universität Duisburg-Essen)

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